Para ler...

Encontrei esse texto sobre as ferramentas disponíveis na web que desafiam o desenvolvimento da comunicação. Muito bom...

http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/tetxt4.htm

Portal do Professor

Portal do Professor
Mec lança o portal do professor com o objetivo de subsidiar as práticas educativas. O portal possui as seguintes seções:

Espaço da aula: Onde o professor poderá vizualizar planos de aulas ou criar o seu;
Jornal do Professor
Recursos educacionais
Cursos e Materiais
Interação e colaboração
Links
Acesse: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Dia Mundial da Alfabetização

Dia Mundial da Alfabetização.
(...)“A questão do analfabetismo sempre foi minimizada como um direito, mas ela é fundamental para que o cidadão participe de forma democrática. Hoje vivemos na sociedade da informação e do conhecimento, a pessoa que não tem acesso à escrita e à leitura acaba excluída de informações que são necessárias para garantir todos os outros direitos, a saúde, a participação política na sociedade”, avalia Ireland.
Trecho retirado do site: http://odia.terra.com.br/educacao/htm/analfabetismo_se_concentra_entre_pobres_negros_e_nordestinos_aponta_unesco_197953.asp

Teste - Vídeo: Você sabia?

Ler...

Encontrei esse vídeo sobre leitura, gostei e estou passando.

http://br.youtube.com/watch?v=A0_STXPaNz0&feature=related

" A principal tarefa da escola é ajudar o aluno a desenvolver a capacidade de construir relações e conexões entre os vários nós da imensa rede de conhecimentos que nos enreda a todos. Somente quando elaboramos relações significativas entre objetos, fatos e conceitos podemos dizar que aprendemos. As relações entretecem-se, articulam-se em teias, em redes construídas social e individualmente, e em permanente estado de atualização. A idéia de conhecer assemelha-se à de enredar-se, e a leitura constitui a prática social por excelência para esse fim."
(KLEIMAN, Ângela: Moraes,Silvia E. Leitura e interdisciplinaridade, tecendo redes nos projetos da escola. Campinas, Mercado de letras,1999, p.91.)

A importância da leitura no mundo contemporâneo

A importância da leitura no mundo contemporâneo
A literatura de modo geral amplia e diversifica nossas visões e interpretações sobre o mundo e da vida como um todo.Precisamos estar atentos a esta questão, pois a ausência da leitura em nossa vida bloqueia a possibilidade e acaba, de certa forma, nos excluindo dos acontecimentos, da interpretação, da imaginação e da ficção arquitetada pelo autor, seja num romance ou num artigo; numa crônica ou num conto, numa poesia ou num manifesto, num jornal ou num ensaio, num gibi ou numa história infantil ou infanto-juvenil, enfim, são inúmeras as possibilidades de mergulhar no mundo da fantasia e da realidade encontradas no mundo das palavras.Na adolescência acaba-se excluindo a literatura do seu convívio diário, devido a falta do gosto pela leitura. Nas escolas, até que se tenta alguma coisa, no entanto, não chega a ser eficaz; quanto aos pais, nem todos tem o gosto pela leitura, desmotivando assim, seus filhos. Considerando que o exemplo, neste processo, ganha grande significado na construção de novos leitores.Vivemos num mundo contemporâneo onde as palavras rascunhadas no papel não têm muito valor. A literatura hoje é recurso dos mais ricos, sendo que os mais pobres, até possuem este recurso, porém, não é explorado de forma adequada. Dessa forma, a literatura contemporânea se transformou num produto de elite, e aqueles que não tem o acesso ou simplesmente não tem o gosto de ler são deixados de lado. Tal realidade ganha veracidade quando comparamos alunos e escolas particulares com alunos de escolas públicas, visualizamos resultados extremamente desanimadores.A leitura no seu sentido geral amplia nossos horizontes e nos transporta ao mundo da imaginação, sem contar os conhecimentos mil que acabamos adquirindo quando mergulhamos em universos desconhecidos como a literatura policial, a literatura infantil ou infanto-juvenil, a literatura fantástica, a literatura clássica, além dos artigos políticos, econômicos, sociais e culturais encontrados nos jornais e em outros veículos de informação impressa.Portanto, é de suma importância desenvolver em nós uma “cultura de leitura”, pois só assim seremos aprendizes e formadores de opinião em todo ambiente social e democrático que estivermos.”

Fonte://recantodasletras.uol.com.br/ensaios/126258

Leitura

Sabemos que a leitura é o processo através do qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação de texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem. Sabemos também que a leitura é uma atividade complexa que implica estratégias de seleção, antecipação, verificação e interpretação sem as quais não é possível proficiência. É a partir desses procedimentos que se possibilita administrar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante das dificuldades de compreensão e avançar na busca de esclarecimentos.

Para despertar a leitura e formar leitores competentes, cidadãos capazes de compreender os diferentes textos que estão a sua volta, precisamos fazer com que o aluno sinta que a leitura é uma prática social importante, e que ele não deve ser apenas um decodificador, mas alguém que assume um papel atuante na busca de significados, fazendo com que, reflita sobre os possíveis sentidos da leitura, gere novos conhecimentos, explore outras possibilidades de leitura e transforme, pois a transformação é um conjunto de ações nas quais o aluno interage com a realidade, modificando-a.

A leitura é uma prática impregnada no social, tanto no ambiente virtual como em qualquer outro ambiente, por outro lado também é um processo absolutamente individual que para realizar o aluno precisa ter capacidade de inserir-se nesse processo. Dessa imersão decorrerá a formação de leitores cuja crítica impedirá uma visão ingênua diante do que lê. E essa visão crítica sempre foi importante, talvez hoje seja mais importante na integração à sociedade da informação ou tecnológica, que necessariamente abrange o desenvolver de habilidades de leitura, de compreensão e interpretação das informações de forma crítica, da resolução de problemas e a capacidade de tomar decisões com base nas informações a que se tem acesso.

Então, sabemos que a leitura é um meio de ter acesso e construção de conhecimento e compreensão de uma realidade. Ler é buscar significados, devendo o leitor ter um propósito para buscá-los nos textos e nas novas descobertas. É através da leitura que o aluno irá construir uma visão reflexiva e crítica da realidade em que está inserido, e por isso muitas vezes precisamos recorrer a novos estímulos para introduzir o prazer e o hábito da leitura em nossos alunos. Entendemos que o aluno ao ser despertado por tais estímulos desenvolve percepções, pois a leitura é um processo ativo e muito dinâmico.

Professora: Sonia Furini.