"É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática".
(Pedagogia da Autonomia-Paulo Freire)
segunda-feira, 5 de janeiro de 2009
sexta-feira, 24 de outubro de 2008
Para ler...
Encontrei esse texto sobre as ferramentas disponíveis na web que desafiam o desenvolvimento da comunicação. Muito bom...
http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/tetxt4.htm
http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/tetxt4.htm
domingo, 14 de setembro de 2008
Portal do Professor
Portal do Professor
Mec lança o portal do professor com o objetivo de subsidiar as práticas educativas. O portal possui as seguintes seções:
Espaço da aula: Onde o professor poderá vizualizar planos de aulas ou criar o seu;
Jornal do Professor
Recursos educacionais
Cursos e Materiais
Interação e colaboração
Links
Acesse: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Mec lança o portal do professor com o objetivo de subsidiar as práticas educativas. O portal possui as seguintes seções:
Espaço da aula: Onde o professor poderá vizualizar planos de aulas ou criar o seu;
Jornal do Professor
Recursos educacionais
Cursos e Materiais
Interação e colaboração
Links
Acesse: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
segunda-feira, 8 de setembro de 2008
Dia Mundial da Alfabetização
Dia Mundial da Alfabetização.
(...)“A questão do analfabetismo sempre foi minimizada como um direito, mas ela é fundamental para que o cidadão participe de forma democrática. Hoje vivemos na sociedade da informação e do conhecimento, a pessoa que não tem acesso à escrita e à leitura acaba excluída de informações que são necessárias para garantir todos os outros direitos, a saúde, a participação política na sociedade”, avalia Ireland.
Trecho retirado do site: http://odia.terra.com.br/educacao/htm/analfabetismo_se_concentra_entre_pobres_negros_e_nordestinos_aponta_unesco_197953.asp
(...)“A questão do analfabetismo sempre foi minimizada como um direito, mas ela é fundamental para que o cidadão participe de forma democrática. Hoje vivemos na sociedade da informação e do conhecimento, a pessoa que não tem acesso à escrita e à leitura acaba excluída de informações que são necessárias para garantir todos os outros direitos, a saúde, a participação política na sociedade”, avalia Ireland.
Trecho retirado do site: http://odia.terra.com.br/educacao/htm/analfabetismo_se_concentra_entre_pobres_negros_e_nordestinos_aponta_unesco_197953.asp
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
terça-feira, 2 de setembro de 2008
Ler...
Encontrei esse vídeo sobre leitura, gostei e estou passando.
http://br.youtube.com/watch?v=A0_STXPaNz0&feature=related
" A principal tarefa da escola é ajudar o aluno a desenvolver a capacidade de construir relações e conexões entre os vários nós da imensa rede de conhecimentos que nos enreda a todos. Somente quando elaboramos relações significativas entre objetos, fatos e conceitos podemos dizar que aprendemos. As relações entretecem-se, articulam-se em teias, em redes construídas social e individualmente, e em permanente estado de atualização. A idéia de conhecer assemelha-se à de enredar-se, e a leitura constitui a prática social por excelência para esse fim."
(KLEIMAN, Ângela: Moraes,Silvia E. Leitura e interdisciplinaridade, tecendo redes nos projetos da escola. Campinas, Mercado de letras,1999, p.91.)
http://br.youtube.com/watch?v=A0_STXPaNz0&feature=related
" A principal tarefa da escola é ajudar o aluno a desenvolver a capacidade de construir relações e conexões entre os vários nós da imensa rede de conhecimentos que nos enreda a todos. Somente quando elaboramos relações significativas entre objetos, fatos e conceitos podemos dizar que aprendemos. As relações entretecem-se, articulam-se em teias, em redes construídas social e individualmente, e em permanente estado de atualização. A idéia de conhecer assemelha-se à de enredar-se, e a leitura constitui a prática social por excelência para esse fim."
(KLEIMAN, Ângela: Moraes,Silvia E. Leitura e interdisciplinaridade, tecendo redes nos projetos da escola. Campinas, Mercado de letras,1999, p.91.)
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